Equipo efectivo

CEC Internacional Argentina – Equipos de Alta Performance – introducción y propósito

 EQUIPOS DE ALTA PERFORMANCE - REDEQUIPOS
La obtención de resultados a través de la colaboración Creativa

 Introducción y Propósito

Los Equipos y Redes de Equipos (Redequipos ™) de alto desempeño tienen en común un conjunto de atributos que los caracterizan y que les permiten profundizar la capacidad de trabajar en forma colaborativa. Estos equipos o redequipos desarrollan las capacidades que hacen falta para generar compromiso y un alto nivel de involucramiento en la organización.

Ayudamos a los grupos y equipos a desarrollar y mantener una estrategia clara, bien establecida y muy enfocada a través de explicitar una Visión entusiasmante, un propósito fundamental y un conjunto de valores en los cuales se va a cimentar la acción en el día-a-día.  
Para favorecer el despliegue de una estrategia operacional sin fisuras, ayudamos a los equipos a elegir las metas más importantes, traducirlas a comportamientos y acciones de alto rendimiento y crear un sistema de seguimiento que les permita contar con un buen auto-monitoreo.
Para favorecer el desarrollo de estas capacidades y competencias, proponemos realizar un conjunto de actividades grupales (talleres, coaching grupal,  outdoors, reuniones de alto rendimiento, reuniones creativas,   etc.) cuyos objetivos son:

● Distinguir y practicar los atributos y capacidades claves de un equipo de alto rendimiento
● Construir sobre los tres aspectos de cómo realizamos el trabajo: nuestra tarea individual, la coordinación de acción con otros, el aprendizaje y la mejora continua de nuestros servicios
● Aumentar el nivel de confianza, respeto y apoyo mutuo al interior del equipo.
● Potenciar y sinergizar los recursos del equipo de trabajo al interior de la organización.
● Habilitar y desafiar los comportamientos claves de la colaboración creativa
● Entender los conceptos fundamentales la colaboración virtual y de los equipos virtuales – redequipos.
● Comprender los principios de efectividad de los redequipos
● Realizar práctica de Colaboración Creativa
● Aprender cómo incrementar la efectividad de la coordinación de acciones entre su equipo y otros actores claves de su entorno.
● Distinguir el impacto que los diferentes tipos de conversación tienen en los resultados de la efectividad organizacional.
● Aprender herramientas básicas para el diseño de conversaciones que faciliten el logro de la misión y los objetivos del equipo
● Identificar patrones comunicacionales intra e intergrupales, para luego desarrollar habilidades conversacionales conducentes a una comunicación más efectiva.
● Impulsar a los individuos a intentar nuevos patrones de conducta y al desempeño de nuevos roles que permitan el abordaje común a problemas y desafíos.

El proceso está orientado a construir un mayor nivel de cohesión entre los miembros del grupo, de modo de fortalecer los recursos individuales y grupales generando un verdadero espíritu de equipo. Resulta esencial promover un clima de confianza para establecer una ámbito que motive la cooperación y la cohesión más que a la competencia interna como estrategia para enfrentar los problemas comunes con esperanza y confianza.

Metodología
El grupo se involucra en actividades desafiantes y dinámicas que pretenden centrar la atención en aspectos simples y lógicos que, sin embargo, habitualmente son dejados de lado. El programa propuesto se sustenta en el llamado “Aprendizaje Basado en la Experiencia”, cuyo eje central implica someter a los equipos de trabajo a situaciones desafiantes, fuera de su contexto habitual. Estos desafíos a los que se ven enfrentados los individuos generan un grado de “Tensión Creativa” que los impulsa a abandonar los patrones y percepciones habituales, intentando formas innovadoras de resolver los problemas comunes.

Por otro lado, a través de un trabajo de elaboración y procesamiento de las experiencias, se les estimula a integrar estos nuevos conocimientos y re encuadrar sus percepciones. Por medio del trabajo con el facilitador, podrán generalizar y transferir estos aprendizajes a las actividades del día-a-día del negocio.

Al finalizar el programa se pretende que los equipos de trabajo hayan experimentado una nueva forma de relacionarse, etectando fortalezas y debilidades, y potenciando los recursos de cada uno en función de una aspiración común, rescatando a la vez la diversidad individual.

Los contenidos de los talleres giran en torno a 12 principios o leyes de los equipos
● Uno es demasiado pequeño como para pretender hacer grandes cosas. Posiblemente usted sea bueno, pero nunca TAN bueno.
●  Mientras mejor veas el cuadro completo, mas pronto servirás al equipo.
● Una gran misión antecede a un gran logro. Los4 puntos cardinales del rumbo
● EL  ACONCAGUA: A medida que el desafío crece, la necesidad de un trabajo en equipo aumenta.  El tamaño de tu sueño determina el tamaño de tu equipo.
● LA IDENTIDAD: Los valores compartidos definen al equipo.
Si sus valores son iguales a los del equipo, usted se vuelve más valioso para el equipo.
● Cada jugador tiene un lugar donde dar lo mejor se si...SOS más valioso allí donde tu aporte es mayo: encontrá  tu lugar en el equipo.
● Todo equipo es tan fuerte como lo es su eslabón más débil.
● Los grandes equipos tienen jugadores que hacen que las cosas sucedan.
● TU ACTITUD DETERMINA la ACTITUD del Equipo: Las buenas actitudes entre los jugadores no garantizan el éxito de un equipo, pero las malas actitudes garantizan su fracaso.
● Cuando de contar se trata, los compañeros de equipo cuentan con los demás. No trabajamos unos para otros; lo hacemos unos con otros.
● El equipo puede hacer los ajustes cuando sabe donde se encuentra. Cuando usted sabe qué hacer, pude hacer entonces lo que sabe.
● La interacción aviva la acción. La comunicación incrementa la confianza

CEC Internacional Argentina – Raúl Garay linares – www.cecinter.com.ar

PERFIL DE EQUIPO - Reconocimiento de la Diversidad

Perfil grupal: se entrega un Cuadro de Diversidad Grupal donde se remarcan las Fortalezas y debilidades individuales y grupales. Se propone un Plan para desarrollar fortalezas y neutralizar limitaciones del grupo.

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Talleres de Reflexión y Trabajo
 

• TRT Comunicaciones Claras y Buenas Relaciones con la otredad. Basados en las más recientes investigaciones sobre nuestras preferencias cerebrales, proponemos un trabajo de aprendizaje sobre los modos preferidos de comunicación y entendimiento de la otredad (un legítimo otro), poniendo énfasis en desarrollar hábitos de comunicación efectivas.
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• TRT Ganar Maestría en el Planeamiento de Metas de corto y largo plazo- Basados en investigaciones sobre el mejor uso de la capacidad cerebral para planificar, focalizar y ejecutar metas importantes, desplegaremos ejercicios vivenciales de planificación y compartiremos criterios de cómo usar mejor la competencia de orientar la meta hacia resultados utilizando mi estilo preferido. (no hay una sola manera de planificar.)
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• TRT  Ganar Maestría en la Administración efectiva del tiempo dedicado a las zonas del Fluir de nuestra creatividad y talento. Basados en los mejores programas de administración efectiva del tiempo y en los descubrimientos del mejor uso de nuestra capacidad cerebral, proponemos un proceso de planificación de mejores hábitos y estrategias para llevar a cabo las actividades que están en mi  zona del fluir. 

• TRT Maximizando la performance energética para alcanzar el máximo compromiso. Puesto que la capacidad energética se reduce tanto con el uso excesivo como con la falta del mismo, la propuesta es aprender a equilibrar el gasto de energía con su renovación intermitente. Para adquirir capacidad ayuda el ir más allá de nuestros límites habituales, entrenándolos sistemáticamente.
  La clave para alcanzar el pleno compromiso y un alto rendimiento en forma sostenida consisten en crear rituales de energía positiva, esto es rutinas específicas para administrar la energía. El estrés crónico sin una recuperación así como la recuperación crónica sin estrés reducen nuestra capacidad y afectan nuestra performance. La capacidad de energía organizacional aumenta a medida que los individuos incrementan su capacidad colectiva.